快考宝成立于2003年，以考试为目的以题库为学习形式的在线教育机构，经过十多年勤勤勉勉的探索与努力，目前已经帮助数十万考生通过考试。
快考宝提供的题库产品，以知识点为核心，依托大数据，通过精密算法实现对每个考生针对性智能出题，查缺补漏，快速提高，同时通过分析历年真题考点及题型出现规律，预测考题，帮助考生提升通过考试的几率。
根据以上理念，快考宝自主研发了快考学习系统已经更新到第九代智能系统（软件著作权登记号：2014SR188430软著登字第0857666号）。依托云计算和大数据，新增了根据个人情况个性题库定制功能模块，通过分析学员答题的速度和准确率判断学员的缺失的知识点和薄弱环节，有针对性地出题帮助学生补足短板，而不再在已经熟练掌握的知识点上再浪费时间。
快考宝设有考试研究院，专门从事于对历年各个考试的知识点和题型分析和研究，精确地把握住了各个考试的出题规律。历经十多年，题库系统沉淀了上千万道精华考题，并持续不断更新。特别值得一提的是每道题目都被频繁地调取练习， 积累了大量的考生使用数据。
快考宝是国内题库在线学习的先行者和践行者，从成立之时就坚持以题库为主线，这种执着与坚守也换来了回报，一方面是学员的培训效果，另外一方面题库学习从过去圈内人嗤之以鼻的鸡肋，在过去不到一年时间的时间里也成为如今在线教育的潮流和标配。
快考教育依托大数据平台和精密算法开发了快考“学习引擎”（Learning Monitoring System，简称快考LMS），这项核心技术一开始就体现在快考宝学习平台（软件著作权登记号：2014SR188430软著登字第0857666号），快考宝学习系统是一套基于经典教育测量理论、项目反映理论、遗传算法、多元神经等算法下的智能学习系统，融合了计算机网络技术和教育心理学、现代学习理论、能力模型与测评理论、脑科学等前沿研究成果。其主要功能包括章节练习、章节测试、过关测试、错题回顾、薄弱环节模拟测试、考前押题、学习报告、分数预测等模块。快考学习引擎成为推进学习的发动机，通过人机交互的自适应反馈机制，实现学习与训练活动的监控、导航、定位、优化和管理，激发学习潜能，延伸学习能力，建立个性化的互动学习环境，实现高效学习的目的。
快考学习引擎是专门为“个性化教育”而设计的，它包括评测追踪、智能出题、迭代训练、学习流管理、智能分析、动态调整、个性化知识构建等核心技术引擎、智能化交互管理模块及存储海量考生行为数据和考生反馈数据。
快考“学习引擎”基于大量考生行为数据和考生反馈数据 ，引领大数据在教育行业的应用，形成了独特的3A设计理念。3A设计理念，即Assess（测评评估）、Analyze（分析挖掘）、Adjust（调整适应）是基于自适应学习（Adaptive Learning）理论的系统创新。在3A的设计理念下，通过题库测评的形式实时评估考生的能力变化，动态为考生安排学习内容，不断调整学习内容，从而帮助考生真正实现个性化的学习，大大提升了学习效率。
考生行为数据和考生反馈数据 作为学习引擎的核心，贯穿于系统的各个功能模块之中，为智能分析和个性化知识提供源源不断的数据模型和可靠依据，体现了系统不可仿制、不可复制的价值。
快考学习引擎基于项目反应理论(Item Response Theory,简称IRT)实现计算机化自适应学习(Computer Adaptable Learn,简称CAL)。计算机化自适应学习可以针对不同考生的特质水平进行因人施教，通过动态学习数据了解考生的实际能力水平，实现智能出题，在考生做完第一轮题目后，系统会根据答题情况形成初步的能力估值数；第二轮时系统则会挑选出考生的易错题，减少考生做对的题的出现频率。智能推荐出题本质上市对考生的学习效果反馈，不像传统的视频教育缺乏效果反馈，导致很多考生很少能够完成看完一个视频。好的算法才能带来真正的智能个性化学习，正向的效果反馈让考生喜欢上在线学习。
智能推荐本质上是对使用者的效果反馈。一些非常知名的在线教育视频，很少有考生能完整看完一集。原因很简单，大部分人并不是天生勤奋和自律。如果没有线下的强制限制，再没有效果反馈的正向激励，网上教育就很容易沦为空谈。好的算法带来的智能，让使用者"欲罢不能"。系统和算法的不断学习和优化也给后进入者设置了障碍。因为先行者拥有着更大的数据库，算法和系统更精准。
在快考引擎的计算机化自适应学习模式下，学生学习能力强，学习流鼓励学生快速前进，达到学习目标；反之学习流将自动让其放缓节奏，坚实地、稳打稳扎地推进学习。因此，学习引擎真正实现了“一对一”的教学和学习，让学习内容自动适应学生个体的学习能力。有了它，每个人在学习中都能根据自己的情况操纵自如，任游驰骋，学习便能顺流而进，水到渠成。
快考学习引擎经过多年的锤炼与发展，具备了超强大数据处理能力以及丰富的接口标准，目前这项核心技术在快考的职业教育、企业教育、智慧教育全线业务中都开始推广应用。